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问题

下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

A.理解本质特征B.理解功能性特征C.理解表面特征D.理解熟悉特征
正确答案是:
标签: 幼儿教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是(  )。

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