（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

根据《中小学班主任工作条例》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?（　　）

李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。

格塞尔所提出的成熟势力说是通过（　　）实验证明的。