对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（　　）。

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（　　）。

食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（　　）。

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　） 首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。 r

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()