五岁前的幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后，即称为（　　）。

（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（　　）。

现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（　　）

诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于（　　）。