有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（　　）。

某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法()

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。

在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（　　）。

同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 （　　）