哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（　　）。

对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导，支撑他们这样的关键因素是其（）。

教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（　　）。

对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（　　）。

与正常视觉功能有关，能维持夜视功能的是（　　）。