教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。 （　　）

童话是儿童文学特有的文学样式，给了一张图片，问是哪一部童话作品。()。

教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（　　）。

在Potterpoint中，演示文稿基本组成单元是（）

幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于（　　）。