幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 （　　）

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）

家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。 （　　）

在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（　　）的特点。