我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。

活动区的活动多为（　　）的活动。

游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （　　）

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（　　）

下列选项中与“三角形—几何图形”逻辑相同的是()。