在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（　　）。

下列选项中。与“手表：怀表”逻辑相同的是（　　）。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，3—6岁幼儿属于（）阶段。

夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当全班幼儿的面，严肃对可可说“你怎么这么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大哭。夏老师做法（）

在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（　　）