由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（　　）。

兴趣能促使大脑皮质产生（　　）。

通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（　　）。

（　　）的《伤寒杂病论》确立辨证论治的原则，成为中国临床医学的经典。

斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（　　）在儿童心理发展中的作用。