指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。（　　）

中国古代神话传说中创造天地的是（　　）。

西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。 这段文字意在说明“日常生活审美化”理论（　　）。

根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（　　）。