教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（　　）占多数。

王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（）。

幼儿典型的思维方式是()。

最有利于儿童成长的依恋类型是()。