教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。

现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　　）。

根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（　　）。

智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（　　）。

我国幼儿园的教学是（　　）。