“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。

幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的（　　）。

社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

幼儿期是思维（　　）。

社会领域的教育具有（　　）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。