幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（　　）。

安排幼儿生活作息制度要（　　），不同类型的活动要交替进行。

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（　　）。