支架教学就是（ ）。
形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（ ）相结合的发展格局。
与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()。
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
描述记述类观察方法不包括（ ）。
