幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）。
对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导，支撑他们这样的关键因素是其（）。
幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（ ）。
自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（ ）。
