（　　）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（　　）。

（　　）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取。

幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。

现代社会初期，学前教育的主要目标是（　　）。