在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（ ）。
幼儿社会化的内容不包括（ ）。
结构游戏属于（ ）的范畴。
下面哪种说法是正确的（ ）。
以下几种游戏中，（ ）属于创造性游戏。
