教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（　　）。

关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。

对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （　　）