有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。

（　　）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

我国第一所乡村幼稚园的创办人是（　　）。

角色扮演法的三个阶段中，__________是儿童社会性行为发展的最高层次。（　　）

对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（　　）。