幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。

一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（　　）。

游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （　　）

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。

地球是一颗（　　）。