（　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（　　）。

素质教育的基本特征不包括（　　）。

世界上最早的，由国家发行的药典是(　　)。

“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（　　）。