幼儿在成长的过程中（ ）开始有明显的性别意识。
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）
自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（ ）。
教师发展学校建设的途径是（ ）。
幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。
