素质教育的根本任务是( )。
健康是指人( )的健全状态。
幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为( )。
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为( )。
现代幼儿教师的职业角色是( )。