在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是()

小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了（　　）。

著名童话《林中睡美人》的作者是（　　）。

支架教学就是（　　）。

下列选项中，与“音符：乐谱：五线谱”逻辑相同的是（　　）。