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问题

在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的(  )指导思想。

A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性 C.适应性D.终身性
正确答案是:
标签: 幼儿教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。

《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

学前教育的(  )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

【题干】幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。

下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是()。

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