提出游戏“剩余精力说”理论是（　　）。

与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（　　）。

哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（　　）。

我国社区教育活动一般在（　　）的基层社会中进行。

培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（　　）的教学内容之一。