下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（　　）。

在学前教育的音乐教学中（　　）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。

王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点()

角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。

考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（　　）。