“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（　　）

培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　　）的幼儿。

在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（　　）原则。

培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（　　）的教学内容之一。

教育观察研究的基本特点（　　）。