教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。（　　）

在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（　　）。

幼儿的知识结构建立在（　　）基础之上。

先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（　　）。

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）控制之下。