有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。

活动性原则源自于（　　）的“做中学”的教育思想。

我国第一所乡村幼稚园的创办人是（　　）。

在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（　　）。

在学校，教师之间要善于（　　）。