（ ）提出了“儿童中心主义”的思想。
在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（ ）。
教师的沟通能力主要包括（ ）。
（ ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（ ）。
