广义幼儿教育包括（　　）。

在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（　　）。

陈鹤琴提出的五指活动指的是（）。

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。

系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（　　）。