素质教育的激励机制不包括（　　）。

家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。 （　　）

游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （　　）

为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是()。

教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于（　　）。