幼儿园教育评价最重要的作用是（　　）。

学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。

下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（　　）。

儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（　　）。

幼儿社会化的内容不包括（　　）。