在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（　　）。

幼儿园教育评价最重要的作用是（　　）。

幼儿园教育的特殊原则有（　）。

在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（　　）。

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（　　）