现代社会初期，学前教育的主要目标是（　　）。

《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）

就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。

为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（　　）经培训合格后可转入学前教育。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（　　）。