县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（　　），加强对薄弱学校的建设。

幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（　　）。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（　　）。

《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）

幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。