问题

教学安徒生《皇帝的新装》后,教师建议学生阅读一些童话故事,培养阅读兴趣。下列作品不合适的是()。

A.第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权。B.教师的反思关注对理论的解读,缺乏对教学行为的分析。C.“教得味同嚼蜡”是因为教师讲解文本的深度和广度不够。D.教师的反思纯粹罗列现象,没有提出教学改进的具体方法。
正确答案是:
同类题型

某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?()

下列关于椭圆的叙述:①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆;②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于1的常数的动点轨迹是椭圆;③从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点;④平面与圆柱面的截面是椭圆。正确的个数是()

科学家用红、绿两种荧光物质分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,并将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,红、绿两种荧光在融合细胞表面各占半边,一段时间后两种荧光在融合细胞表面呈现均匀分布。这一实验现象支持的结论是()。

体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是()。

阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析,正确的是()。