问题
教学安徒生《皇帝的新装》后，教师建议学生阅读一些童话故事，培养阅读兴趣。下列作品不合适的是（）。
A.第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权。B.教师的反思关注对理论的解读，缺乏对教学行为的分析。C.“教得味同嚼蜡”是因为教师讲解文本的深度和广度不够。D.教师的反思纯粹罗列现象，没有提出教学改进的具体方法。
正确答案是：
