问题

设计《乡愁》教学方案时,教师将审美教育作为教学重点,下列挖掘本诗“美点”的方法,正确的是()。
A.教师欠缺资源开发的意识,教学情境的创设不合要求B.教师善于激发学生的学习兴趣,调动学生的生活经验C.教师“以俗解雅”的方法不符合古代诗歌学习的要求D.教师重视发挥学生主体地位,灵活组织学生自主学习
正确答案是: