问题
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。
A.学生对学习情境的真实性提出质疑，发挥了主体作用B.教师化解了“无法预约的尴尬”，成功转化课堂氛围C.遇到学生“唱反调”.教师巧妙回避以保证课堂效率D.教师的教学机智源于尊重学生和及时反思教学的问题
正确答案是：
