教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是()。

某师范生拟通过访谈法开展“高中生物学课程内容适切性”的研究。他首先确定了内容及结构的合理性、内容的多少、内容的难易度、内容的衔接性4个维度，然后再据此设计8个具体的访谈问题。确定上述4个维度的首要依据是（）。

对大部分学生而言，既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是()。

阅读《一片树叶》的课堂教学实录(节选)，按照要求答题。(教师引导学生针对预习中的疑问展开讨论)生1：“吊着一片干枯的黄叶”，为什么用“吊”?师：谁能解答?生2：因为是刚出生的叶子。师：是吗?这是什么季节?生2：秋天。生3：“吊”写出黄叶干枯的形状和即将落地时的状态。师：大家同意这位同学的理解吗?(生说“同意”并点头)师：请继续提问。生4：“一叶坠地”的“坠”能不能换成“落”?师：(手拿纸做飘落的动作)同学们，这叫“坠地”吗?生5：不是，这叫“飘落”。“坠”显得很有力量。直落!师：说得好，“坠”字写出了掉落的速度快。对上述教学实录(节选)的分析，正确的是()。

设x=a是代数方程?(x)=0的根，则下列结论不正确的是()。