20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是()。

教学《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是（）。

体育课所采用的个体差异评价，其方法是()。

教师指导学生阅读凡尔纳的《海底两万里》后，准备向学生推荐一部科幻小说，下面作品适合的是()。

某地理兴趣小组前往我国红壤广布地区开展野外考察，在自西向东水平距离各相差600米的甲、乙、丙三地对某沉积岩层进行了探测，探测结果见下表。地点,海拔（米）某沉积岩层的埋藏深度（米）甲500418乙2505丙600397，乙地的地形可能是(）