问题

教学目标的完整表述一般包括四个要素:行为主体、实际主体、行为条件、行为标准,其中“行为主体”指的是()。

A.教师与学生B课程与教材C.教师D.学生
正确答案是:
同类题型

教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合,完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务,下列适合的是()。

体育心理学认为,练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于()

下列对向量学习意义的描述:①有助于学生体会数学与现实生活和其他学科的联系;②有助于学生理解数学运算的意义及价值,发展运算能力;③有助于学生掌握处理几何问题的一种方法,体会数形结合思想;④有助于学生理解数学不同内容之间存在广泛的联系。其中正确的共有()。

某教师为强调口语交际与现实生活的关联,将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析,不正确的是()。

阅读《师说》导入环节的课堂实录,按照要求答题。师:先给大家讲一个真实的故事。有一位数学老师,他辅导的学生多次在各种数学竞赛中获奖。有一回,一个获奖学生的家长很不客气地对他说:“你应该感谢我儿子,没有他,你就不会出名。”请同学们思考一下,这位家长的观点有道理吗?生1:我认为这位家长的观点是正确的!毛泽东的老师徐特立就是靠毛泽东才名扬天下的,而毛泽东没有老师照样可以自学成才。生2:我不赞成这位家长的意见,因为一个人的成长,离不开老师的辛勤培养,没有老师,就没有当代文明;没有老师,人类只能处在刀耕火种的原始蒙昧时代。师:同学们的发言反映了对教师的作用有不同的看法。现在我们先研读《师说》的第一自然段,看看韩愈对这个问题有何高见,然后再请同学们深入讨论。对上述导人环节的分析,正确的是()。