20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是()。①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功

根据学习动机的动力来源，可以分为（）。

人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出()。

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（　　）?