在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( )

妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（　　）。

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。

（2015福建）决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。

关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（　　）。