当给2~7岁的小朋友讲道理的时候,很可能面临孩子不断重复自己的观点,完全听不进去大人的话,认为别人的想法应该是和自己一样的。这显示了该阶段儿童的什么特征()
孔子的教学主张不包括()。
教育目的对教育工作具有( )。
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。( )