下列理论关于智力理论的是（）

首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）

将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（　　）。

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（　　）

根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。