“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。
教育的双重文化属性指（）。
以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是()。
